PRAKTIK KEPERAWATAN DI RUMAH BERDASAR PENGALAMAN

PRAKTIK KEPERAWATAN DI RUMAH BERDASAR PENGALAMAN

A.      Tujuan Pembelajaran Umum

Setelah selesai mempelajari materi pembelajaran yang diuraikan pada kegiatan belajar-1 ini, Anda  diharapkan akan mampu memahami praktik keperawatan di rumah berdasar pengalaman.

B.       Tujuan Pembelajaran Khusus

Setelah selesai mempelajari materi pembelajaran ini, Anda  diharapkan akan dapat :

1.         Menjelaskan pengertian praktik keperawatan di rumah berdasar pengalaman

2.         Menjelaskan pengetahuan standart

3.         Menjelaskan indikator pengetahuan standart

4.         Menjelaskan indikator aplikasi pengetahuan standart

5.         Menjelaskan pembuktian pengalaman

C.      Pokok – Pokok Materi

Adapun pokok-pokok materi yang akan Anda pelajari pada kegiatan belajar-1 ini adalah:

1.         Pengertian praktik keperawatan di rumah berdasar pengalaman

2.         Pengetahuan standart

3.         Indikator pengetahuan standart

4.         Indikator aplikasi pengetahuan standart

5.         Pembuktian pengalaman

D.      Uraian Materi Pembelajaran

1.         Pengertian

Pendekatan metodologik untuk praktik klinik dimana pengalaman digunakan untuk menentukan keputusan tentang pembuatan diagnosis (menginterpretasi suatu tes diagnostik) ; memilih intervensi, atau mengevaluasi indikator prognostic. Pendekatan untuk praktik kesehatan dimana tenaga kesehatan tersebut menyadari pentingnya dan kekuatan pengalaman dalam praktek kliniknya. Pendekatan pembuatan keputusan dimana tenaga kesehatan menggunakan cara berdasarkan pengalaman yang akan memberikan hasil terbaik, dengan melihat keadaan pasien, sehingga dapat menentukan yang terbaik dan sesuai untuk pasien.

Perawatan kesehatan berdasarkan bukti pengalaman adalah kesatuan dari pengetahuan klinis kita terhadap individu dengan bukti pengalaman klinis eksternal terbaik yg tersedia, bernilai tinggi & sesuai harapan pasien. Termasuk juga kesejahteraan hidup pasien, keinginan pasien dan pembelajaran berdasarkan masalah yang timbul termasuk menggali hubungan antara alasan rasional klinis & bukti pengalaman termasuk juga praktek.

2.         Pengetahuan Standart

Tiap perawat memilikinya, melalui pendidikan dasar, pembelajaran berkesinambungan, pengetahuan relevan terhadap praktek profesionalnya.

3.         Indikator Pengetahuan Standart

a.         Dilengkapi dengan teori dan / rasional dari pengalaman pada semua keputusan yang dibuat

b.        Pemahaman pengetahuan diperlukan untuk memenuhi kebutuhan kompleks klien

c.         Mengetahui dimana / bagaimana mengakses sumber pembelajaran ketika dibutuhkan

d.        Mencari dan membaca kembali penelitian keperawatan, ilmu kesehatan & bidang ilmu yang berhubungan

e.         Menggunakan penelitian untuk menginformasikan praktek / pelayanan professional

4.         Indikator Aplikasi Pengetahuan Standart

Masing – masing perawat meningkatkan secara berkesinambungan bagaimana mengaplikasikan pengetahuan professional. Indikator aplikasi pengetahuan standart:

a.         Membuat praktek menjadi “pasti” adalah berdasarkan teori, bukti pengalaman & memenuhi standart / panduan yang relevan

b.        Menggambarkan situasi klien, menggunakan teori, kerangka kerja atau instrumen

c.         Mengatur banyak intervensi keperawatan secara bersamaan

d.        Mengevaluasi / menggambarkan hasil dari spesifik intervensi & memodifikasi suatu rencana / pendekatan

e.         Menyatukan hasil dari penelitian ke dalam pelayanan & praktek professional

5.         Pembuktian Pengalaman

a.         Mendefinisikan sebuah pertanyaan

-            Mengidentifikasi pertanyaan ~ mencari & menelaah literatur ~ menyusun pertanyaan yang baik

b.        Mengumpulkan bukti

c.         Menilai secara kritis bukti - bukti untuk validitas dan kesesuaiannya

d.        Menyatukan bukti dan faktor - faktor pasien

-            Membuat dan menyampaikan keputusan

e.         Mengevaluasi proses

-            Hasil ~ merupakan refleksi diri

E.       Rangkuman

Perawatan kesehatan berdasarkan bukti pengalaman adalah kesatuan dari pengetahuan klinis kita terhadap individu dengan bukti pengalaman klinis eksternal terbaik yg tersedia, bernilai tinggi & sesuai harapan pasien. Tiap perawat memilikinya, melalui pendidikan dasar, pembelajaran berkesinambungan, pengetahuan relevan terhadap praktek profesionalnya. Masing – masing perawat meningkatkan secara berkesinambungan bagaimana mengaplikasikan pengetahuan professional.

F.       Tes Formatif

a.         Langkah – langkah

Berikut ini diberikan soal formatif, Anda diminta mengerjakan di lembar kertas tersendiri (tidak didalam modul). Apabila semua soal tugas sudah selesai Anda kerjakan, Anda dipersilahkan untuk melihat kunci jawaban dan membandingkan jawaban Anda dengan jawaban yang ada dikunci jawaban.

Periksalah hasil pekerjaan Anda.kemudian hitunglah jawaban Anda yang benar, gunakan rumus yang ada pada bagian pendahuluan. Apabila Anda berhasil menyelesaikan (menjawab) soal formatif dengan 80% benar, maka Anda diperkenankan untuk melanjutkan mempelajari pembelajaran yang diuraikan pada kegiatan belajar berikutnya.

b.         Soal Formatif

Pilihlah salah satu jawaban yang saudara anggap paling benar :

1.        Apakah manfaat suatu pengalaman dalam sebuah praktik klinik keperawatan ?

a)        Pendalaman pengkajian

b)        Melengkapi  analisa data

c)        Menentukan diagnose

d)       Mengembangkan implementasi

e)        Menyusun SOP (standar operasional prosedur)

2.        Apa keuntungan praktik perawat klinik yang memiliki pengalaman bagi pasien ?

a)        Dapat menjamin kesejahteraan hidup pasien

b)        Tepat dalam menangani masalah

c)        Memiliki kemampuan lebih untuk menyembuhkan

d)       Pendapatan meningkat

e)        Dapat dipertanggungjawabkan

3.        Bagaimana cara yang paling tepat untuk mendapatkan pengalaman praktik klinik keperawatan ?

a)        Menunggu informasi yang diberikan oleh dosen/ petugas kesehatan

b)        Membeli buku-buku yang disarankan selama perkuliahan

c)        Berlangganan jurnal-jurnal kesehatan

d)       Membuat resume kasus yang sedang dibutuhkan

e)        Mengkritisi bukti pengalaman untuk menjawab pertanyaan yang muncul

4.        Penyataan dibawah ini benar tentang pengetahuan standar seorang perawat, kecuali ?

a)        Tiap perawat memiliki pengalaman praktik yang dapat dikritisi

b)        Bisa didapatkan melalui pendidikan dasar

c)        Bisa dicapai dengan pembelajaran yang berkesinambungan

d)       Merupakan praktik yang relevan terhadap praktik profesionalnya

e)        Didasari oleh insting dan kemampuan kognitif yang baik

5.        Dibawah ini bukan termasuk indikator pengetahuan standar, yaitu ?

a)        Dilengkapi dengan teori dan / rasional dari pengalaman pada semua keputusan yang dibuat

b)        Pemahaman pengetahuan diperlukan untuk memenuhi kebutuhan kompleks klien

c)        Mengetahui dimana / bagaimana mengakses sumber pembelajaran ketika dibutuhkan

d)       Mencari dan membaca kembali penelitian keperawatan, ilmu kesehatan dan bidang ilmu yang berhubungan

e)        Penelitian tidak dibutuhkan jika sudah ada teori yang menunjang

6.        Terdapat 5 langkah praktik pembuktian pengalaman, di bawah ini manakah bagian yang berisi hasil dan dapat digunakan untuk merefleksikan diri ?

a)        Mendefinisikan sebuah pertanyaan

b)        Mengumpulkan bukti

c)        Menilai secara kritis bukti-bukti untuk validitas dan kesesuaiannya

d)       Menyatukan bukti dan faktor-faktor pasien

e)        Mengevaluasi proses

7.        Ada 4 elemen yang harus ditanyakan sebagai pertanyaan klinis dibawah ini, kecuali ?

a)        Pasien

b)        Intervensi

c)        Indikasi

d)       Pembanding

e)        Hasil

8.        Dibawah ini yang tidak termasuk didalam bukti pyramid yaitu ?

a)        Fakta

b)        Penelitian blind ganda acak terkontrol

c)        Penelitian kontrol teracak

d)       Penelitian case kontrol

e)        Studi kasus

9.        Faktor yang mempengaruhi model-model sumber berdasarkan bukti, kecuali ?

a)        Kegunaan/ manfaat

b)        Kesesuaian

c)        Keakuratan

d)       Waktu

e)        Kerja

10.    Siapakah pihak yang merupakan sumber paling penting dalam homecare ?

a)        Individu

b)        Keluarga

c)        Kelompok

d)       Masyarakat

e)        Petugas kesehatan

G.      Tugas Mandiri

a.         Lakukan wawancara kepada perawat yang pernah melakukan homecare!

b.         Buat ringkasan pengalaman tersebut, kemudian kumpulkan!